508.効率と能率(3)

能率化を推進したが事業が一向に改善しない。最後の手段として効率化を推進するのはやむを得ません。教育現場に関しても同様なことが言えます。生徒を成績に応じた教育をするのは効率重視の教育施策ですが、まずは、全生徒を対象に徹底的に成績を上げる教育指導、つまり能率化を優先し、それがだめならば効率化によるクラス別教育指導もやむをえないと思います。

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